Je suis un enseignant en mathématiques de deuxième cycle à des jeunes raccrocheurs depuis... Bien des années ! Ils ont chacun leur charme, leurs projets et leurs espoirs... Je les aime tous... Ou presque...

Ces années-ci voient les générations d'enfants téflon, indigos ou encore rois s'échouer sur la rive des adultes... Brrrrrrr.... Ça ne fera pas des enfants forts ! Ils sont habitués à avoir tout cuit, tout digéré dans l'gosier sans battre des ailes... J'éprouve de plus en plus de difficultés à les mobiliser... Ils sont ultra individualistes et ont une peur incommensurable d'engager leur petite personne dans le moindre effort... Je dois y mettre tout ce que j'ai... Tout ce que je suis... Il y a des fois où j'ai l'impression de me battre contre des moulins à vent... De pousser sur un mur de briques... Disons que depuis quelques années, j' obtiens des prêts de services au Ministère de l'Éducation pour différents projets qui concernent cette fameuse réforme par compétences de l'éducation...

 J’ai lu sur ton profil que tu as  deux enfants, j'imagine que tu as une petite idée de quoi je parle... C'est tout un monde où le système fait souvent deux pas en arrière pour en faire un vers l'avant... Mais pour l'instant, je n'irai pas plus loin... Ça va toujours Jocelyne ? Pas tannée de me lire ?

Bon... Où suis-je... Ouais... Déformation professionnelle... Le prof qui se perd dans ses idées... Ha oui ! Je crois que la meilleure façon de me présenter est de te décrire les choses que j'aime...

J'aime enseigner... J'enseignerais l'histoire, la géographie ou le français ! Je prendrais n'importe quelle classe dès demain matin ! J'aime le contact avec les jeunes... Je dépense beaucoup d'énergie à faire le bouffon, à faire toutes les pirouettes nécessaires pour faire passer une matière aussi aride que les maths 436-536 à des jeunes qui en n'ont rien à foutre ! Pis j'leur dit ! Il n'y a pas de cachettes dans ma classe... En fait, les mathématiques ne sont pas des connaissances, des compétences qualifiantes... Elles ne sont qu'un alibi... Un alibi pour permettre à ces jeunes de faire l'apprentissage de l'assiduité, de la persévérance, de l'engagement et de la mise en oeuvre de leurs propres ressources... Ça, c'est tout un contrat !!! C'est probablement l'essence même de l'enseignement quelle qu'en soit la matière...

Pis à part ça... À mes heures, il m'arrive de retoucher à une guitare ou un piano. Reliques de mon adolescence rocker mais aussi d’une certaine façon, romantique et idéaliste... Malgré que je n'aie pas ou peu de temps à y consacrer, je possède encore un bon piano et quelques guitares que mes cocos grattent régulièrement... Apprendre un instrument de musique exige bien des efforts et du temps... Sollicités par tant de trucs aujourd'hui, ils éprouvent beaucoup de difficultés à y consacrer temps et énergie... Et pourtant, quand j'ai eu ma première guitare à 14 ans, je me sentais privilégié... J'y consacrais tous mes temps libres... J'en étais passionné.... Ouais ! Disons que les temps ont bien changé... C'est plutôt rare de retrouver la passion chez les jeunes aujourd'hui...

Et quoi d'autre... J'aime écrire... Comme tu peux le constater... Je suis une vraie mémère au clavier... L'écriture possède une dimension que la parole ne peut mettre en perspective... Seuls quelques acrobates du lobe temporal gauche peuvent autant séduire avec leur maxillaire inférieur... Je pourrais bien énumérer une liste de plusieurs "grandes-gueules" contemporaines mais pour l'instant cela serait peu utile pour mon propos... Quant à nous, simples mortels, nous avons l'écriture pour avoir l'occasion de ficeler élégamment de beaux mots et nos idées...

Antéka... Bon... Voilà Jocelyne... Assez pour l'instant... C'était ma petite tranche de l'histoire d'une vie...

En passant, ne te sens surtout pas obligée d'en écrire autant... J'imagine que tu dois déjà être découragée !!! En me relisant, j'en reviens pas comment je peux être aussi loquace... Comme tout prof qui se respecte, ça sort tout seul... Sans effort... Rires...