Bonjour a tous,

Voyez vous moi je suis tres mauvaise en Mathématique. Ok, vous allez me dire chaqu'un a ses forces et ses faibles. Mais là n'est pas la reponse que je desire. Pourquoi que je comprend tout avec les professeurs et que rendu en examen
ca marche plus et je le rate serais-je parce que je ne suis pas asser brillante? ou autre...
essayer de m'expliquer ca ;o)

Bonsoir Ti-Loup !

Je suis un prof de maths au secondaire depuis 38 ans... Ouais, j'en ai vu défiler des binettes dans mes classes depuis toutes ces années... Il n'y a pas de cachettes dans ma classe... Tous sont d'accord avec moi qu'en dehors de l'école, tu trouveras bien peu d'applications concrètes où les mathématiques vont directement t'aider... En fait, les mathématiques ne sont qu'un alibi...Un alibi pour permettre aux jeunes comme toi de faire l'apprentissage de l'assiduité, de la persévérance, de l'engagement et de la mise en oeuvre de leurs propres ressources... اa c'est tout un contrat !!! C'est probablement l'essence même de l'enseignement que se soit en français, en histoire ou en géographie...

À mon avis, ton problème se situe à deux niveaux: la maîtrise et l'émotion...
Beaucoup de jeunes comme toi confondent compréhension et maîtrise... Tu peux très bien comprendre un concept sans vraiment être capable de résoudre des problèmes... Je suis certain que si tu as un bon prof, tu dois sûrement avoir le sentiment de très bien comprendre la matière en sortant de ton cours... Malheureusement, la compréhension est un phénomène extrêmement volatile... Si tu ne travaille pas ces concepts individuellement, tu auras l'impression d'avoir tout oublié et ne plus rien comprendre au prochain cours... اa t'es sûrement arrivé déjà... Hein ? Malheureusement, l'esprit humain est fait comme ça: pour réussir un examen il te faut aussi maîtriser les concepts que tu as appris... C'est à ce niveau que tu n'as pas le choix d'investir ton temps... Il n'y a pas d'autre possibilité: TU ES LE SEUL ARCHITECTE DE TA MAITRISE... Aucune autre personne que toi ne pourra te donner l'habileté dont tu auras à faire preuve pour réussir... C'est l'essence même de tout ce dont tu auras besoin dans la vie... Que ce soit pour conduire une automobile ou jouer de la guitare ! Les anglais ont un dicton: "practice makes it perfect ! " L'autre aspect est émotif... C'est aussi reconnu de tous que les mathématiques engendrent de l'angoisse, du trac... C'est ce sentiment qui semble paralyser ton potentiel lorsque tu te retrouve en examen... Chut ! Fais-toi s'en pas, je ne connais pas personne ici sur terre qui n'est pas anxieux ou très nerveux en situation d'évaluation... Quand ça m'arrive, j'en ai des sueurs dans le dos... Lorsque ça t'arrive, tu pourrais prendre quelques minutes pour fermer les yeux et prendre de profondes respirations avant de céder à la panique... Ou encore, prendre une feuille brouillon pour griffonner un truc drôle pour te décrisper... Après que tu as fait descendre ta tension, tu peux commencer à lire les questions d'examen... Pour un premier survol, tu ne fais que les questions pour lesquelles une solution te viens immédiatement à l'esprit tout en sautant par dessus les autres questions plus difficiles... Quand t'es rendu au bout de l'examen, tu refais un nouveau survol... Et ainsi de suite jusqu'à la dernière demie-heure où là, tu t'attaques aux dernières questions plus coriaces...  N'aie pas peur de dessiner, de griffonner tout ce à quoi tu penses... Il n'y a pas de miracles ! Il y aura toujours des questions qui resteront sans réponse...  La vie est faite comme ça… À 45 ans, j'ai encore des problèmes qui sont très difficiles à résoudre... C'est dans cet esprit que tu devrais aborder tous tes examens quels qu'ils soient !
 

Bonne Chance dans la vie, Ti-Loup...

SieurCyrano